在東京大(dà)學就讀是怎樣一番體驗？

1.學校的(de)特點，與國内環境的(de)對(duì)比

    校園面積自然沒有國内的(de)大(dà)學大(dà)了(le)。在東京這(zhè)種地方小地價高(gāo)的(de)城(chéng)市，估計1877年建校當年也(yě)沒能買下(xià)多(duō)大(dà)的(de)地兒(ér)。不過除了(le)三大(dà)校區(qū)（本鄉，駒場(chǎng)，柏）外，東大(dà)在全國遍布著(zhe)的(de)各種研究設施加起來(lái)其實有日本國土面積的(de)1%，如此之大(dà)~

    校園内沒有宿舍，很少有便利店(diàn)，食堂基本也(yě)是學生協會那幾家，不過性價比挺實惠的(de)。本鄉和(hé)駒場(chǎng)的(de)銀杏大(dà)道在春秋天很美(měi)。

2.老師們或者教授們給你的(de)印象
    都很謙虛啊。但如果你一不小心查看老師的(de)簡曆就會發現原來(lái)這(zhè)麽牛，比如說經濟學部有位教授曾經擔任過日本銀行的(de)副總裁。

3.同學們的(de)狀态
本科生：

    半數學生不怎麽愛(ài)學習(xí)。相反各種社團活動、打工、志願者活動和(hé)旅行倒是幹得(de)很賣力。
原因是，找工作時(shí)企業根本不看GPA，他(tā)們隻會問你在大(dà)學時(shí)期努力過什(shén)麽啊，得(de)到了(le)什(shén)麽經驗啊之類的(de)。所以日本的(de)大(dà)學生著(zhe)重的(de)是自我修養而不是成績，更何況有東大(dà)的(de)名聲還(hái)怕找不到飯碗麽⋯⋯

碩士生&博士生：

    研究很忙。周末也(yě)得(de)泡研究室。課程雖少，但考試和(hé)作業非常多(duō)，認識的(de)一個(gè)碩士女(nǚ)生說一周有七個(gè)report，快(kuài)得(de)憂郁症了(le)。

4.學校的(de)實力

    學生的(de)素質和(hé)智力是在的(de)，實力自然不會差。不過我認爲東大(dà)的(de)實力主要還(hái)是靠部分(fēn)天才們日夜做(zuò)研究撐下(xià)來(lái)的(de)。

5.印象深刻的(de)事情

    大(dà)一大(dà)二在駒場(chǎng)校區(qū)上課（所謂教養課程），一年半的(de)時(shí)間内都不怎麽學專業課。
剛進大(dà)學時(shí)也(yě)沒有分(fēn)專業，隻分(fēn)科類（文一文二文三、理(lǐ)一理(lǐ)二理(lǐ)三）。到了(le)大(dà)二上學期結束後有進學振り分(fēn)け制度，按照(zhào)你前3個(gè)學期的(de)成績來(lái)報專業志願，分(fēn)數不夠就進不了(le)想進的(de)專業。
這(zhè)樣做(zuò)的(de)好處一是激勵大(dà)家學習(xí)，二是給大(dà)家時(shí)間考慮自己究竟适合什(shén)麽專業。

來(lái)源：知乎
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