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國際學生申請美(měi)國大(dà)學時(shí)需要避免的(de)七個(gè)誤區(qū),你知道嗎?


又一年的(de)申請季越來(lái)越近了(le),每年的(de)這(zhè)個(gè)時(shí)候,都有很多(duō)同學在糾結到底該如何選擇學校,今天,科潤留學孫老師就來(lái)跟大(dà)家聊一聊作爲一名國際學生,在申請中的(de)那些事。

美(měi)國衆多(duō)名校都緻力于通(tōng)過多(duō)樣性創造一個(gè)富有活力和(hé)能量的(de)課堂體驗,爲學生提供與不同國家不同背景的(de)同齡人(rén)互動的(de)機會。事實上,國際學生在美(měi)國大(dà)學的(de)招生中占有非常重要的(de)比重。但是,即使是出色的(de)申請者也(yě)會因爲文化(huà)差異或是對(duì)一份好的(de)申請應該包括什(shén)麽而不了(le)解,導緻意識模糊。

鑒于此,國際學生在申請美(měi)國名校時(shí)應注意避免以下(xià)7個(gè)誤區(qū):

1.  僅僅通(tōng)過排名選擇學校

由于經濟或時(shí)間因素,很多(duō)國際生不能親自到訪目标學校,所以通(tōng)過公開出版的(de)排名材料确定一個(gè)簡短的(de)學校名單是非常直接的(de)方法。但是,鑒于全球有很多(duō)不同的(de)衡量方法,所以不要讓排名成爲你選擇學校的(de)重要因素,你需要看到排名以外的(de)東西,來(lái)找到最滿足個(gè)人(rén)需求的(de)學校。

2.小作文中忽視獨特的(de)個(gè)人(rén)經曆

在很多(duō)文化(huà)中,與陌生人(rén)分(fēn)享自己的(de)故事是忌諱的(de)。國際申請人(rén)可(kě)能過于關注試圖展示自己曾經的(de)教育和(hé)工作經曆。但是想在無數相似的(de)申請者中脫穎而出,你必須在你的(de)小論文中凸顯你自己的(de)不同方面,而不是量化(huà)的(de)或技術化(huà)的(de)背景。申請成功的(de)關鍵是展示你到底是怎樣的(de)人(rén),除你以外的(de)其他(tā)人(rén)都無法帶來(lái)的(de)特點。不要怕在你的(de)申請材料中展示你原始和(hé)真實的(de)人(rén)格。

3.過于關注信息公告

距離讓很多(duō)事情充滿不确定,所以搜集所有可(kě)能關乎你美(měi)國夢的(de)新聞和(hé)信息是本能。但是你當地的(de)網站和(hé)信息中可(kě)能充斥著(zhe)謠言和(hé)不準确的(de)信息,導緻你的(de)申請策略走向錯誤的(de)方向。記住,除了(le)招生委員(yuán)會,沒人(rén)準确知道面試邀請,錄取率,等待名單或者其他(tā)任何對(duì)學生來(lái)說至關重要的(de)因素。

4.錯誤的(de)翻譯或解釋GPA和(hé)成績單

由于沒有全球統一的(de)标準把國際學生的(de)成績準确轉換爲美(měi)國的(de)4.0 GPA系統,所以這(zhè)是一個(gè)普遍問題。一旦使用(yòng)在線成績轉換計算(suàn)器轉換你們國家的(de)成績,請确認是否準确反映了(le)你的(de)叙述嚴謹性。不同課程的(de)難易程度可(kě)能導緻誤解,對(duì)某些成績來(lái)說,75分(fēn)等同于美(měi)國的(de)A-,另一方面,有些更難的(de)課程,60分(fēn)卻等于美(měi)國的(de)A。如果你覺得(de)這(zhè)種轉換之中對(duì)你的(de)成績單有歧義,簡單的(de)解釋說明(míng)來(lái)讓招生委員(yuán)會更清楚的(de)了(le)解你的(de)學術水(shuǐ)平。

5.對(duì)新的(de)文化(huà)和(hé)語言表現出不适

在當今的(de)全球化(huà)背景下(xià),對(duì)跨文化(huà)合作感到舒适是至關重要的(de)。确保凸顯你過往的(de)海外學習(xí)和(hé)工作經驗,并且在你的(de)申請中要包含你在什(shén)麽時(shí)間和(hé)地點與來(lái)自不同文化(huà)和(hé)語言背景的(de)人(rén)合作的(de)案例。有效流利地用(yòng)英語交流的(de)能力在大(dà)學申請中也(yě)是毋庸置疑的(de)。很多(duō)學校已經展示了(le)他(tā)們與不同國家申請者愉悅地用(yòng)英語面試的(de)視頻(pín)。如果需要,注冊一些對(duì)話(huà)課并且繼續閱讀英文商業出版物(wù)來(lái)提升你的(de)詞彙和(hé)英語流利度。

6.無法有效管理(lǐ)推薦人(rén),特别是非英語國家者

你需要準确告知你的(de)推薦人(rén),成功的(de)美(měi)國名校推薦信的(de)原則。否則,你會因爲意圖很好但卻陳詞濫調,不能提供一個(gè)強有力的(de)視角展示什(shén)麽讓你成爲一個(gè)主導者,一個(gè)團隊成員(yuán)或者你爲什(shén)麽是項目中的(de)寶貴财富而被遺落。确定你的(de)推薦人(rén)應該強調什(shén)麽并且引導他(tā)們提及你希望他(tā)們提到的(de)趣聞或主題。如果你的(de)推薦人(rén)是非英語國家的(de),你需要确保他(tā)們準确書(shū)寫,或者必要的(de)話(huà),用(yòng)專業翻譯翻譯成英語。

7.第三輪才申請

第三輪對(duì)任何申請者來(lái)說都很難成功,但是因爲特定的(de)原因國際學生尤其要避免這(zhè)一輪才申請。任何地方的(de)申請人(rén)都可(kě)能花費數周乃至數月(yuè),所以盡早申請可(kě)以減輕你收到錄取後需要盡快(kuài)辦理(lǐ)學生簽證的(de)壓力。而且,越早申請,你越有充足的(de)時(shí)間來(lái)确保和(hé)提供财力,工作經驗,貸款,或家庭以及其他(tā)因素的(de)證明(míng)。在有些學校,獎學金是和(hé)錄取同時(shí)發放的(de),越早申請越容易獲得(de)獎學金。不論你申請哪個(gè)學校,計劃,計劃,再計劃是一個(gè)順暢的(de)申請過程的(de)關鍵,但是對(duì)國際學生來(lái)說,邏輯性更加重要。

 

祝願同學們在申請中避免以上的(de)誤區(qū),最終收獲自己滿意的(de)錄取!

歡迎大(dà)家單獨和(hé)孫老師溝通(tōng),風裏雨(yǔ)裏,孫老師等你。


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