大(dà)三學生如何規劃英國留學

　　大(dà)三學生如何規劃英國留學

 

　　英國碩士一直憑借“學制短，世界名校多(duō)，文憑含金量高(gāo)”而成爲廣大(dà)學生的(de)首選。那麽，針對(duì)還(hái)未畢業的(de)大(dà)三學生，如何提高(gāo)自身的(de)綜合實力，來(lái)保證在衆多(duō)學生競争總拔得(de)頭籌，獲得(de)自己滿意的(de)offer，這(zhè)個(gè)成爲了(le)很多(duō)學生關注的(de)問題，下(xià)面科潤留學就爲大(dà)家做(zuò)詳細的(de)說明(míng)：

 

　　一、提高(gāo)在校成績很多(duō)學生在剛上大(dà)學或者大(dà)一大(dà)二時(shí)并未對(duì)自己未來(lái)進行規劃，或者沒有考慮過留學。那麽，在大(dà)三這(zhè)個(gè)即将到人(rén)生另一個(gè)轉折的(de)時(shí)候，很多(duō)學生紛紛想去出國深造，學術成績就成了(le)比較緻命的(de)弱點。而大(dà)三是可(kě)以提升我們學業水(shuǐ)平的(de)最後時(shí)機。所以，同學們可(kě)以根據現在的(de)成績及未來(lái)想就讀的(de)專業進行合理(lǐ)規劃。我建議(yì)大(dà)家選擇和(hé)本專業相關的(de)專業，和(hé)自己本科課程設置相符合的(de)專業課程設置，不僅在後期學習(xí)起來(lái)更有基礎，而且對(duì)于未來(lái)就業更具優勢，可(kě)以充分(fēn)了(le)解該專業的(de)情況和(hé)優勢，将自己的(de)優勢發揮運用(yòng)到其中。

 

　　二、準備雅思成績從近幾年的(de)申請來(lái)看，很多(duō)大(dà)四學生在申請學校時(shí)未能提供滿意的(de)雅思成績，很大(dà)的(de)原因在于未做(zuò)到合理(lǐ)規劃。這(zhè)也(yě)是爲什(shén)麽讓我們大(dà)三學生提前做(zuò)規劃的(de)原因。雖然很多(duō)學校在一開始申請時(shí)不需要提供語言成績，但是很多(duō)優秀的(de)學校還(hái)是希望學生在申請時(shí)就能提供優異的(de)雅思成績。我建議(yì)大(dà)家早早準備雅思學習(xí)，在一年的(de)時(shí)間内至少保證要考3次左右的(de)雅思，把雅思時(shí)間分(fēn)配合理(lǐ)，有目标地報班學習(xí)和(hé)自學，切勿最終由于時(shí)間把握不好，而未考到理(lǐ)想成績甚至導緻無法順利入學。

 

　　三、文書(shū)制作除了(le)規劃成績及雅思之外，學生的(de)文書(shū)也(yě)至關重要。文書(shū)的(de)制作并不是一蹴而就，是需要不斷地挖掘學生的(de)優點，揚長(cháng)避短。國外院校老師通(tōng)過文書(shū)可(kě)以了(le)解一個(gè)學生的(de)優勢，從文書(shū)中看到學生的(de)學習(xí)和(hé)生活情況，從而判斷學生的(de)學習(xí)态度，并通(tōng)過了(le)解并學習(xí)各學校不同看中點而不斷修改，達到符合學生本人(rén)以及學校滿意的(de)文書(shū)要求，這(zhè)樣才能将學生的(de)閃光(guāng)點發揮到最大(dà)。

 

　　四、實習(xí)經曆實習(xí)經曆并不是撲天蓋面的(de)各種證明(míng)，而是需要找到适合你或者可(kě)以幫助到你所申請的(de)學校及專業來(lái)進行選取。例如，申請商科專業的(de)學生，需要有相關的(de)實習(xí)證明(míng)才可(kě)以，這(zhè)樣既把握住了(le)學校的(de)要求還(hái)可(kě)以抓住重點，英國院校還(hái)是非常看重實習(xí)經曆的(de)，所以也(yě)鼓勵學生們寒暑假多(duō)多(duō)參與校内校外的(de)實習(xí)，争取爲申請理(lǐ)想的(de)學校增添一抹色彩。