加拿大(dà)留學文書(shū)常見誤區(qū)有哪些

　　加拿大(dà)留學文書(shū)常見誤區(qū)有哪些

 

　　很多(duō)學生會選擇去加拿大(dà)留學，那麽加拿大(dà)留學生常見誤區(qū)有哪些呢(ne)？這(zhè)是很多(duō)學生比較感興趣的(de)話(huà)題，下(xià)面跟科潤留學一起來(lái)看看吧!

 

　　加拿大(dà)留學文書(shū)常見誤區(qū)

 

　　1、文書(shū)沒有主線和(hé)邏輯

 

　　大(dà)部分(fēn)學生的(de)文書(shū)都是一開始說自己是誰，然後下(xià)面說自己學習(xí)成績如何，課外活動如何，然後又說自己做(zuò)了(le)哪些研究，最後就是我要申請啥學校和(hé)專業。

 

　　這(zhè)種思路無論怎麽寫，都是普通(tōng)的(de)留學文書(shū)，是簡曆的(de)重複，給審核者無法留下(xià)深刻的(de)印象。好的(de)文書(shū)一定是根據學生的(de)情況，先挖掘連亮點和(hé)主線，确定思路，然後在某一、兩個(gè)點上進行深入剖析。

 

　　2、喜歡使用(yòng)華麗的(de)辭藻和(hé)生詞

 

　　文書(shū)最重要的(de)不是辭藻，而是通(tōng)過文書(shū)體現一個(gè)人(rén)的(de)精神。使用(yòng)華麗的(de)辭藻，特别容易造成誤解，其實作爲國際學生，我們能夠準确表達自己即可(kě)，不要瞎用(yòng)連自己都無法準确把握的(de)生詞。

 

　　3、抄襲

 

　　每年都有學生因爲抄襲申請文章(zhāng)被大(dà)學發現，給予重罰。現在一些大(dà)學有文章(zhāng)庫，輸入你的(de)文章(zhāng)，如果發現和(hé)庫中的(de)文章(zhāng)重合，學生就面臨被重罰的(de)危險。這(zhè)個(gè)要非常小心。

 

　　4、因爲文化(huà)差異的(de)問題，詞不達意

 

　　例如你說你崇拜的(de)人(rén)是屈原，但如果你不交代這(zhè)個(gè)人(rén)是誰，老外是無法理(lǐ)解你到底在說什(shén)麽。所以，申請不能站在自己的(de)角度考慮問題，而是要更多(duō)站在閱讀者的(de)角度考慮你說的(de)這(zhè)個(gè)東西别人(rén)能不能理(lǐ)解。